1
Здравствуйте!
Мы рады всем Вам - нашим гостям, независимо от того, зачем Вы сюда зашли!Мы уверены, что Вы сможете найти интересующую Вас информацию и просто с пользой провести время. На сайте представлена информация о нашей школе, обо всем, что с ней связано. Мы предлагаем Вам познакомиться и подружиться с нами и нашей школой!

 

                               На основании предложения

Администрации Кстовского муниципального района 

                               Нижегородской области 

                  МБОУ Работкинская СШ  включена в Национальный Реестр  

                    "Ведущие образовательные учреждения России -2015"

   

Проект «Поддержка семей, имеющих детей»

    В 2019 году в Нижегородской области реализуется федеральный проект «Поддержка семей, имеющих детей» национального проекта «Образование». Задачей проекта является оказание психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям (законным представителям) детей, в том числе в возрасте до 3-х лет по вопросам образования и воспитания, а также гражданам, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей. Данные консультации будут оказываться организациями очно, по представленным в списке адресам, в онлайн формате через информационно-коммуникационную сеть Интернет, а также предполагаются выездные консультации.

Список организаций, участников
федерального проекта «Поддержка семей, имеющих детей»

национального проекта «Образование»

п/п

Название организации

Адрес

Контактный телефон

1

Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи» г.о.г. Бор

Нижегородская область, г.Бор, ул.Ленинградская, участок 2а

8(83159) 48-48-0

2

Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи», г.о.г. Дзержинск

Нижегородская область, город Дзержинск, улица Гастелло, д. 5а

8(8313) 26-02-11

3

ФГБОУ ВО «Нижегородский государственный педагогический университет имени Козьмы Минина» г. Нижний Новгород

Нижегородская область, г. Нижний Новгород, ул. Ульянова, д. 1

8(831) 419-70-08,

8(831) 436-20-56,

8-960-171-09-98

4

Частное учреждение дополнительного образования «СЁМА» г. Нижний Новгород

Нижегородская область, город Нижний Новгород, Краснозвездная улица, дом 2, помещение 1

8-910-391-99-44, 8(8312)14-09-00

5

Частное дошкольное образовательное учреждение «Центр ДИВО»

г.Нижний Новгород

г. Нижний Новгород, пр. Ильича, д. 33 кв.82

(831) 215-10-61,

8951-919-79-59

6

Общественная организация родителей детей-инвалидов городского округа город Выкса Нижегородской области «Созвездие»

Нижегородская обл., г. Выкса

ул. Островского, 73, пом.1

8-930-667-40-30,

8-920-046-48-22

7

Нижегородский региональный общественный фонд содействия и развития спорта, образования и молодежной политики «Дружба»

г. Нижний Новгород

Нижегородская область, город Нижний Новгород, улица Малая Покровская, д. 4, кв.8

8-910-873-55-5

 

12 апреля команда нашей школы, состоящая из учеников 10 и 11 класса, приняла участие в муниципальном этапе областных соревнований «Нижегородская школа безопасности – Зарница 2019», которые проводятся с целью воспитания чувства гражданственности и патриотизма, морально-волевых качеств личности молодых людей, формирования у них сознательного отношения к вопросам личной и общественной безопасности. Под руководством педагога-организатора ОБЖ Сутина В.Н. наши ребята заняли 1 место на этапе "Дорога без опасности", за что были награждены почетной грамотой и памятным подарком представителями ГИБДД.

                                               

 
 

Проект «Шпаргалка для профессионала: 7 ресурсов, которые помогут учителю»

В рамках проекта «Социальный навигатор» МИА «Россия сегодня» совместно с Союзом «Профессионалы в сфере образовательных инноваций» (Рособрсоюз) выпустили видеоролик помощь педагогам «Шпаргалка для профессионала: 7 ресурсов, которые помогут учителю» (https://sn.ria.ru/20190515/1553470433.html).

 
Проект "Вузы России: навигатор абитуриента - 2019"

Новый инновационный социально- ориентированный ресурс «Вузы России: навигатор абитуриента – 2019», подготовленный МИА «Россия сегодня», проект «Социальный навигатор» (https://na.ria.ru/20190411/1549933214.html?inNaN) включает в себя самую актуальную базу вузов, ведущих деятельность на территории России. В проект вошли 457 государственных и 114 негосударственных вузов из 81 региона России, ведущих обучение по более чем 350 программам бакалавриата и специалитета.

В навигаторе собраны все данные для принятия решения о поступлении в вузы: проходные баллы ЕГЭ прошлого года, стоимость обучения, процент трудоустройства выпускников, результаты участия вуза в российских и международных рейтингах и другие показатели.

 

Проект "Навигатор абитуриента: колледжи России 2019"

Ежегодный интерактивный ресурс для старшеклассников и абитуриентов «Навигатор абитуриента: колледжи России 2019» , подготовленный МИА «Россия сегодня», проект «Социальный навигатор» (https://na.ria.ru/20190411/1549933214.html?inNaN).

В данном ресурсе представлена актуальная информация, которая может помочь абитуриентам в выборе образовательного учреждения: направления подготовки, по которым ведется набор в колледжи и техникумы, средний балл по аттестату, стоимость обучения (для платного приема) и многое другое.

На основе данных Навигатора подготовлена инфографика «Колледжи России: где учатся выпускники школ с самыми высокими баллами» - https://ria.ru/20190402/1552283875.html.

Европейская неделя иммунизации

В МБОУ Работкинской СШ  в период с 24 по 30 апреля 2019  проводится Европейская неделя иммунизация - ежегодное мероприятие, направленное на повышение осведомленности людей о важности иммунизации для здоровья и благополучия. В 2019 году ЕНИ  проводится под лозунгами: "Защитимся вместе: вакцины действуют", "Предупредить. Защитить. Привить." Главной целью кампании в текущем году является повышение осведомленности о кардинальной важности полноценной иммунизации на протяжении всей жизни. Кампания  посвящена "героям вакцинации" - людям, которые вносят огромный вклад в работу по обеспечению защиты жизней людей с помощью вакцинации.

Герои вакцинации - это и работники здравоохранения, делающие прививки, и родители, приводящие своих детей на вакцинацию, и все люди, которые интересуются этим вопросом и распространяют научно обоснованную информацию для повышения осведомленности других людей.

Неделя финансовой грамотности

В рамках проекта Минфина России "Содействие повышению уровня финансовой грамотности населения и развитию финансового образования в Российской Федерации" в период с 17.04.2019 г. по 24.04.2019 г. проводится  пятая "Всероссийская неделя финансовой грамотности для детей и молодежи". На мероприятиях, проводимых в рамках Недели финансовой грамотности, обсуждаются вопросы управления личным бюджетом, планирования, финансовой безопасности и финансового воспитания в кругу семьи.

     

 

В рамках Недели финансовой грамотности команда "Деловые люди", состоящая из 5 учеников нашей школы, приняла участие в квесте  "Финансовый детектив". Успешно справившись со всеми заданиями игры, ребята получили именные сертификаты.

 

  

Летняя оздоровительная кампания 2019 года

Проект "Школа грамотного потребителя"

В связи с празднованием 17 марта 2019 года Дня работников торговли, бытового обслуживания населения и жилищно-коммунального хозяйства в рамках реализации Проекта «Школа грамотного потребителя» в нашей школе  в марте 2019 года были проведены тематические уроки  по вопросам жилищно-коммунального хозяйства.

В ходе проведённых мероприятий рассматривались ситуации из жизни, связанные с умением быть хорошим хозяином, ребята  составляли правила о том, как экономить природные ресурсы и деньги  родителей, говорили об источниках появления электричества, тепла  и газа в доме. Обсуждали следующие вопросы:  что такое бытовые отходы, куда девается мусор в доме, к кому можно обратиться, если пахнет газом в квартире, если нет света, если течет кран и т.д. Учащиеся анализировали ситуации и изготавливали буклеты. Обучающиеся всех классов учились понимать свою ответственность за рациональное использование электроэнергии, воды и газа, узнали, что в настоящее время в Российской Федерации действует Жилищный кодекс  РФ, который предполагает массовое наличие грамотных и активных потребителей, понимающих, что они  не только владеют своими квартирами, но и общим имуществом в многоквартирном доме. Школьники познакомились с профессиями специалистов ЖКХ и ролью ЖКХ в жизни современного общества.

 

Месячник гражданско-патриотического воспитания

 

В соответствии с планом воспитательной  работы школы и в целях воспитания у обучающихся гражданственности, патриотизма, совершенствования работы по организации военно-патриотического воспитания школьников, воспитание активной гражданской позиции школьников, верности историческим и культурным традициям Отечества и родного края в нашей школе прошел месячник патриотического воспитания.

Закончился месячник гражданско-патриотического воспитания обучающихся, которые углубили свои знания об истории края, героях Отечества, приобщились к систематическим занятиям спортом, а старшеклассники многое узнали о предстоящей службе в рядах Вооружённых сил.
Рефлексия показывает, что большинство обучающихся школы имеют навыки:
-ценностного отношения к России, своему народу, своему краю, отечественному культурно-историческому наследию, государственной символике, законам Российской Федерации, русскому и родному языку, народным традициям, старшему поколению;

По традиции прошел Парад мальчишей среди 1-4 классов:

Также обучающиеся нашей школы подготовили рисунки и плакаты ко Дню Защитника Отечества:

 

 

Телефон экстренной психологической помощи

С 18 февраля по 1 июня 2019 г. изменен номер телефона экстренной психологической помощи государственного бюджетного учреждения дополнительного образования Нижегородской области«Центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи».

8(831) 255-92-80

РМО учителей химии

19 февраля 2019 года на базе МБОУ Работкинской СШ состоялось заседание РМО учителей химии по теме «Развитие УУД на уроках химии при изучении нового материала».

Данное мероприятие было проведено в соответствии с планом работы департамента образования с целью повышения компетентности учителей химии в использовании приёмов формирования УУД.

 

В работе заседания РМО приняли участие: методист ИМО Балакина Лариса Александровна, учителя химии образовательных организаций Кстовского муниципального района.

  • семинар методист ИМО Балакина Лариса Александровна. Она рассказала о тенденции усиления общекультурной ориентации образования, универсализации и интеграции знаний. Обратила внимание на то, что для решения задач, поставленных ФГОС, необходимо понимать, какие именно качества следует развивать, воспитывая ученика как субъект познания, учитывая универсальность учебных действий, чтобы ученик мог применять одни и те же умения при изучении разных дисциплин. Далее руководитель РМО Красильникова И.А. провела подробный анализ результатов олимпиад по химии в 8-11 классах, проходящих в рамках муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников. Содокладчиками были Полкачев К.Л., Писарева В.А. и Ващанова М.В. Полкачев К.Л. рассказал о важности ИКТ-компетенции и поделился опытом работы с интерактивной доской, Писарева В.А. рассказала про развитие регулятивных УУД, а Ващанова М.В. про развитие личностных УУД на уроках химии.

Затем участники заседания посетили открытый урок учителя химии МБОУ Работкинской СШ Медведевой С.Н., которая на практике показала, как она организует работу по формированию УУД у обучающихся. Урок химии проходил в 8 классе по теме «Оксиды». Структура урока соответствовала требованиям ФГОС. После организационного этапа была проведена актуализация знаний, мотивация учебной деятельности учащихся, поставлены цель и задачи урока, определен план действий. На этапе первичного усвоения новых знаний обучающиеся работали в мини-группах над изучением таких проблем, как номенклатура и классификация оксидов, физические свойства, методы получения и значение данного класса соединений. Из просмотра видеороликов и демонстрационных опытов, проведенных Медведевой С.Н., учащиеся познакомились с химическими свойствами основных и кислотных оксидов. Первичная проверка понимания изученного материала проходила сразу после выступления представителя каждой группы. Далее учащиеся прошли этап закрепления изученного материала с самопроверкой и взаимопроверкой, получили информацию о дифференцированном домашнем задании. Рефлексия показала, что дети были довольны уроком, они поделились своими чувствами и результатами, полученными в ходе работы с одноклассниками и учителем.

Участники заседания РМО провели анализ посещенного урока, где было сказано много теплых, добрых слов благодарности в адрес учителя, а также были озвучены и небольшие замечания.

Вторая часть заседания проходила в форме круглого стола «Практика формирования и реализации индивидуальных образовательных маршрутов, обучающихся при подготовке к ГИА». Педагоги предоставили реализуемые индивидуальные образовательные маршруты обучающихся.

  Уважаемые родители!

01.02.2019г. открывается прием заявлений в 1 класс. Обращаем Ваше внимание на то, что в соответствии с порядком приёма с 01.02.2019г осуществляется приём заявлений от граждан, проживающих на микроучастке. Приём заявлений от не проживающих на микроучастке, закрепленном за территорией школы, будет осуществляться после 01.07.2019г.

 

График приёма документов:

понедельник - с 8.15-12.00

вторник - с 8.15 до 12.00

среда- с 8.15 до 12.00

четверг - с 8.15 до 12.00


В рамках реализации проекта «Уроки доброты» наша школа провела ряд интересных мероприятий.

Милосердие и сочувствие требуются в нормальной, повседневной жизни. В нашей стране есть много людей, которым необходимо простейшее чувство сострадания и милосердия. Это пожилые люди, больные, бедные, нуждающиеся в помощи. Для них очень важно неформальное, деликатное участие. Наши школьники поздравили с новогодними праздниками детей с ограниченными возможностями здоровья, подготовили для них подарки и праздничный концерт. Ученики 1-7 классов приняли участие в акции «Внуки по переписке», изготовили для пожилых людей поздравительные открытки, написали письма, поздравили с новогодними праздниками одиноких пожилых людей, проживающих в микрорайоне «Южный».

20.12.2018 года в школе проведен единый классный час «Урок доброты» с использованием 3-х серий учебного видеофильма «Урок доброты», снятых по заказу Минобнауки.

Классные руководители 1-2-х классов провели среди учеников своих классов конкурс рисунков «Делать добро – это здорово!», целью которого было развить потребность делать добро, воспитывать добродушное отношение к окружающим людям, развивать самовыражение в рисунках. Все рисунки были выполнены с большим старанием, наиболее интересные работы будут представлены на школьной выставке рисунков «Здесь живет добро»

В 8-х классах учителя подготовили конкурсную программу «Научи своё сердце добру». Цель: раскрыть нравственную ценность такого качества, как доброта, воспитывать доброжелательное отношение ко всему окружающему, развивать творческий потенциал, учить детей высказывать свои мысли, работать в группах, раскрывать и развивать коммуникативные качества. Яркость и эмоциональную насыщенность занятию придавало выразительное чтение учащимися стихотворений и отрывков литературных произведений. Следует отметить удачный подбор ситуаций для обсуждения, соответствующий заданной тематике. Все конкурсы носили творческий характер. Ребята пришли к выводу, что сегодняшнее занятие пригодится им в будущем, к сожалению ещё не всегда люди бывают толерантны по отношению друг к другу, но придёт время и все люди будут уважительно относиться друг к другу, никто никого обижать не будет.

Классный руководитель 4  класса совместно с практиканткой провели классный час в «Планета добра». Цель: формирование этических норм поведения в обществе и общения друг с другом, развитие эмоционально-ценностной сферы учащихся. Задачи: формировать у учащихся этические представления, знания о категориях добра и зла; развитие умений сравнивать, анализировать, выделять главное, обобщать; формировать умение совместно работать в группе; способствовать процессу самопознания через создание условий для самовыражения. Форма проведения: педагогическая мастерская. Методы проведения – поисковые, дискуссионные, игровые (моделирование жизненно-важных ситуаций в сюжетной игре). Оборудование: запись песни «Если добрый ты…», «Дорогою добра», волшебный сундук сказок, карта путешествия, корабль, карандаши, листы бумаги, клей, фломастеры, карточки со словами. Ребята работали в группах, выполняли различные интересные задания, исполняли песни.

Классные руководители 5 классов провели классный час – размышление «Волшебная сила доброго слова». В ходе классного часа учащиеся вместе с учителем размышляли о важнейшей нравственной ценности: добре и уважении, писали мини-сочинение на тему «Чтобы поверить в добро, надо начать его делать», а так же рисовали символы добра и зла.

«Урок доброты» в 3-х классах проходил в игровой форме. Цель: фор